🧰 Sussidi didattici

Realizzato da: ARPA Sicilia

Anno: 2006-2012

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Elenco dei sussidi:

“CleanAir@School”: gioco dell’oca e memory game per insegnare cos’è la qualità dell’aria;

“Mostra sulla Sostenibilità”;

Il Sillabario della Biodiversità (anche eng): proposte di animazione, ricerca e sperimentazione didattica per ogni lettera dell’alfabeto

“La mappa del tesoro” il gioco delle Aree Protette Siciliane frutto di un laboratorio di Educazione Ambientale nell’ambito del progetto Natura Sicilia. Il laboratorio ha coinvolto circa millecinquecento alunni e cinquanta insegnanti che sono andati a “caccia” di informazioni all’interno delle Aree Protette, trasformando la biodiversità, la storia, la letteratura, i miti e l’arte presenti nelle riserve, in domande e pedine del gioco;

“Mr. Foot – Ecological footprint”: manuale per insegnanti e studenti, in versione lingua inglese, per spiegare il concetto di impronta ecologica e i suggerimenti per poter ridimensionare le nostre “impronte” a beneficio del pianeta;

“Mr. Arp”: realizzato per le scuole elementari, si propone come kit didattico a supporto del programma di educazione ambientale vigente presso gli istituti scolastici . Un contributo per sensibilizzare docenti e bambini sull’ importanza di un sano comportamento ambientale, per fare riflettere e infondere consapevolezza su una problematica ambientale di attuale importanza come quella dei rifiuti;

“Schede didattiche per studenti e docenti”: strumenti appositamente realizzati per fornire agli insegnanti delle scuole elementari, medie e superiori, supporto, cenni metodologici e suggerimenti operativi, per intraprendere e sviluppare dei progetti di educazione allo sviluppo sostenibile con le proprie classi. Ogni scheda è articolata in tre diversi percorsi, sono articolate per fasce d’età, tenendo conto dei livelli cognitivi dei ragazzi e dei programmi didattici svolti dagli insegnanti.“Alla scoperta della natura” e “Alla ricerca delle diversità” sono rivolte alle Scuole primarie; “La Mappa delle Risorse e dei Saperi ” e “I tesori della natura” sono rivolte alle Scuole secondarie di primo grado;

“Diversità Culturali ” sono rivolte alle Scuole Superiori. Ogni scheda sviluppa quindi, un tema specifico, proponendo tre percorsi esemplificativi, ognuno dei quali è corredato dalla descrizione di almeno tre attività da proporre alla classe: Amare il mare, Il mare dalla A alla Z, I nodi della rete.